2015年6月20日，环球教育受邀到英国顶级学府剑桥进行演讲，演讲的主题为《“互联网+教育”的未来》。讲座当天，主场座席早早爆满，其中不少是专程从全英各地甚至远从法国赶到剑桥的学生，场面十分火爆。

　　一个多小时的时间内，环球教育高管深入分析了互联网教育的现状，对比传统教育，从教育的本质和根源上分享了对“互联网+教育“未来的看法与心得。作为首个获邀剑桥讲座的中国教育培训机构及教育从业者，不禁有人会问：剑桥为什么选择了环球教育，而不是新东方、新航道、华尔街等教育机构?环球教育互联网+理念到底是什么?为什么能得到大家的认可、甚至得到世界名校的认可?

　　“互联网+教育”理念=?

　　“互联网+”到底是什么 ?“互联网+教育”理念又是什么?

　　“互联网+”是用互联网思维、技术对传统行业进行改造，改造的结果是新行业形态的出现。而面对火热的“互联网+”，教育当然不能缺位，那么“互联网+教育”，会出现什么样的结果?

　　一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网+教育”的结果。

　　毫无疑问，在线教育现在很火，但一些在线教育公司没有核心竞争力，不过是将一些线下课程搬到了网上而已，变成公开课收费版。归根到底，现在的互联网教育只是简单的教育搭载互联网平台，换了个形式，满足了客户的浅层需求，比如地域问题、时间问题、多面选择问题，提供了便利。

　　比较耳熟能详的有传统网校/远程教育，代表产品：学而思网校、新东方在线(语言类学习)、原来的环球网校等等，把传统的教学内容通过远程视频播放，让更多人有机会看到。虽然解决了地域性和时间的问题，但是缺乏互动和针对性教育。

　　而环球教育“互联网+教育”理念则完全不同。在全民互联网的浪潮中，环球教育始终坚持教育本质，环球教育公司成立了产品与教学中心，潜心研究混合式学习模式，邀请了雅思考培界的全国名师，学习方式引领行业，教学内容革命性创新，成体系、有重点，形成标准化课程体系后再基于大数据服务于学员个性化需求。

　　未来的教育应该是什么样的?

　　随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展，人们接收与反馈信息的方式会发生巨大变化，人类的学习模式也有可能而因此改变。4G时代来了，移动互联网开始渗透并塑造每一个行业，并且由于技术和设备本身的发展，移动视频互动成为现实，越来越多的功能得以轻松实现。移动互联网教育将人们的碎片化时间有效组织利用，人们可以将互联网教育内容下载到移动终端，然后随时随地随意完成知识的补充与学习，不再受时间和空间的束缚，100教育APP就集合了视频直播授课、实时公屏互动、即时课堂答题、课后作业批改、“班级圈”社交等一系列互动体验，让学习随时随地可以实现，不再受时间空间的限制。

　　目前环球教育依托于英国培生的优势资源，引进了基于“adaptive learning” 概念的一系列在线资源，目前在与环球现有课程衔接，已有“My IELTS Lab”和“My TOEFL Lab”以及多个在线项目，在未来的一两年内将实现全面自适应学习系统。

　　未来的教育，可以做到在任何时间、在任何地点、以任何方式、从任何人那里学习。将不再有“授课”模式，而是基于标准算法、系统模型、数据挖掘的“因材施教”的智能学习模式。

　　未来的教育一定是2.0版的互联网教育，是满足用户实质需求的互联网教育!